{"id":553,"date":"2024-04-29T16:26:56","date_gmt":"2024-04-29T08:26:56","guid":{"rendered":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/?p=553"},"modified":"2024-04-30T09:49:25","modified_gmt":"2024-04-30T01:49:25","slug":"sosialisasi-akreditasi-paud-di-kalimantan-timur-langkah-menuju-akreditasi-bermutu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/sosialisasi-akreditasi-paud-di-kalimantan-timur-langkah-menuju-akreditasi-bermutu\/","title":{"rendered":"Sosialisasi Akreditasi PAUD di Kalimantan Timur: Langkah Menuju Akreditasi Bermutu"},"content":{"rendered":"\n

Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN PDM) Provinsi Kalimantan Timur telah menggelar kegiatan Sosialisasi Akreditasi di 10 Kabupaten\/Kota di provinsi Kalimantan Timur, khususnya untuk jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam bagi satuan PAUD dalam mengikuti berbagai tahapan akreditasi.<\/p>\n\n\n\n

Sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman para pemangku kepentingan tentang kebijakan dan mekanisme akreditasi PAUD. Salah satu fokus utamanya adalah pengisian instrumen Penilaian Prasyarat Akreditasi (PPA) melalui sistem aplikasi Sispena sebagai data awal visitasi.<\/p>\n\n\n\n

Hasil yang Diharapkan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Tersosialisasikannya kebijakan dan mekanisme akreditasi:<\/strong> Agar satuan PAUD dapat memahami proses akreditasi dengan baik.<\/li>\n\n\n\n
  2. Pemahaman para pemangku kepentingan:<\/strong> Agar semua pihak terkait memiliki wawasan yang cukup mengenai akreditasi PAUD.<\/li>\n\n\n\n
  3. Sosialisasi pelaksanaan akreditasi:<\/strong> Memastikan semua proses terkait akreditasi dan penjaminan mutu pendidikan dipahami dengan baik.<\/li>\n\n\n\n
  4. Teknis pengisian PPA:<\/strong> Memberikan pemahaman tentang teknis pengisian instrumen PPA melalui Sispena 3.1.<\/li>\n\n\n\n
  5. Pemutakhiran data Dapodik:<\/strong> Memastikan data yang digunakan dalam proses akreditasi terkini dan akurat.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Sasaran Kegiatan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Satuan PAUD:<\/strong> Yang ditetapkan sebagai sasaran akreditasi.<\/li>\n\n\n\n
    2. Pemangku Kepentingan:<\/strong> Mendukung penuntasan dan kesuksesan akreditasi.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n
      \n
      \"\"
      Rekapitulasi Sasaran Visitasi Per Kabupaten\/Kota<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

      Materi Sosialisasi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Kebijakan dan Mekanisme Akreditasi PAUD 2024:<\/strong> Memperkenalkan kebijakan terbaru terkait akreditasi.<\/li>\n\n\n\n
      2. Dukungan Dinas Pendidikan Kab\/Kota:<\/strong> Peran serta dinas pendidikan dalam mendukung pelaksanaan akreditasi PAUD.<\/li>\n\n\n\n
      3. Dukungan Kantor Kemenag:<\/strong> Peran kantor Kemenag dalam mendukung akreditasi PAUD.<\/li>\n\n\n\n
      4. Sosialisasi PPA dan aplikasi Sispena 3.1:<\/strong> Teknis pengisian instrumen PPA melalui aplikasi yang telah disediakan.<\/li>\n\n\n\n
      5. Simulasi Pengisian PPA:<\/strong> Memberikan contoh pengisian instrumen PPA.<\/li>\n\n\n\n
      6. Pemutakhiran Data Dapodik:<\/strong> Menyajikan langkah-langkah pemutakhiran data.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n
        \n
        \"\"
        Rundown kegiatan visitasi di 10 kabupaten \/ kota di provinsi kalimantan timur<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

        Narasumber dan Peserta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. Narasumber:<\/strong> Terdiri dari kepala dinas pendidikan, kepala kantor Kemenag, dan operator Dapodik di Kab\/Kota atau operator EMIS Kantor Kemenag.<\/li>\n\n\n\n
        2. Petugas\/Penanggung Jawab:<\/strong> Melibatkan anggota BAN-PDM Provinsi, sekretariat BAN-PDM Provinsi, serta asesor BAN-PDM di Kab\/Kota yang menjadi sasaran sosialisasi.<\/li>\n\n\n\n
        3. Peserta Kegiatan:<\/strong> Termasuk satuan PAUD yang menjadi sasaran pelaksanaan akreditasi tahun 2024 serta berbagai pemangku kepentingan yang mendukung penuntasan dan kesuksesan akreditasi, seperti Dinas Pendidikan, Kemenag, penilik, pengawas, organisasi mitra, pamong, dan Bunda PAUD.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n
          \n
          \"\"
          Jadwal sosialisasi akreditasi di 10 kabupaten \/ kota di provinsi kalimantan timur<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

          Dengan sosialisasi ini, diharapkan semua pihak dapat bersinergi untuk meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini di Kalimantan Timur.<\/p>\n\n\n\n

          \n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n\n\n\n
          \"\"<\/figure>\n
          Sosialisasi akreditasi jenjang PAUD di kabupaten kutai barat<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
          \n
          \"\"
          Sosialisasi akreditasi PAUD di kota balikpapan<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
          \"\"
          Sosialisasi akreditasi PAUD di kota balikpapan<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
          \"\"
          Sosialisasi akreditasi PAUD di kota balikpapan<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
          \"\"
          Sosialisasi akreditasi PAUD di kota balikpapan<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
          \n
          \"\"
          Sosialisasi akreditasi PAUD di Kabupaten Berau<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
          \"\"
          Sosialisasi akreditasi PAUD di Kabupaten Berau<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
          \"\"
          Sosialisasi akreditasi PAUD di Kabupaten Berau<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
          \"\"
          Sosialisasi akreditasi PAUD di Kabupaten Berau<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah (BAN PDM) Provinsi Kalimantan Timur telah menggelar kegiatan Sosialisasi Akreditasi di 10 Kabupaten\/Kota di provinsi Kalimantan Timur, khususnya untuk jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam bagi satuan PAUD dalam mengikuti berbagai tahapan akreditasi.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":559,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-553","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=553"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":585,"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/553\/revisions\/585"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/559"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bansmkaltim.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}